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随着资讯时代的突飞猛进，当代高校大学生的个性特质和心理需求都发生了很大的变化，在新的历史背景下．实现思想政治理论课教学质量的明显改善和提升，有必要将高等教育学中的个性教育理论加以引入和运用。在具体的教学实践中，我们思想政治理论课教师还要结台教育心理学的基本原理，采取种种措施，从学生的学习心理和认知程度出发，努力提高高校思想政治理论课的课堂教学效果。