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作为中国民族拉弦类乐器的“二胡”，从民间的世代传承到进入音乐院校被设定为一种专业，期间经历了一千多年的发展岁月。如今，随着社会各行各业的快速发展和文化上的繁荣，对于二胡教学与专业人才的培养，已经有了更高、更新的要求与期望，也因此促使二胡演奏专业在未来的教学教法中，要不断进行学术上的优化和教学方式的改革，并能在新的历史时期与各种门类艺术一起，形成与之相匹配的合力。由此，本文主要结合自己的教学实践和演奏体会，来探讨、解决二胡教学中的薄弱环节和优化途径。