近年从江西萍乡与南昌搜集到文廷式三篇佚文，分别来自靖安《义门顾山陈氏宗谱》和萍乡《衙背张氏族谱》。三篇佚文均收录在民国木活字刻版的家谱中，共计约二千一百字。此三篇文廷式佚文的发现，为丰富文廷式文集、深化文廷式研究提供了新材料。
大单元教学是达成高中地理新课程、新课标、新教材改革的重要途径，它打破了教材、教学内容、课时容量的限制，整合课程资料，融合深度学习。本文以大单元教学设计为实现路径，以新人教版高中地理《选择性必修2》中“不同类型的区域发展问题”为教学内容载体，围绕武汉市不同类型的区域发展问题，具体包括以下情境案例：武汉城市湖泊萎缩问题、武汉青山“十里钢城”的兴衰、武汉市主导产业的演变历程，进行高中地理教学设计的实践探
＜正＞在动物界,拥有一对大耳朵的动物往往格外惹人喜爱。像我们都喜爱的小白兔,就拥有一对毛茸茸的大耳朵。那么你还知道哪些大耳朵动物呢?现在,让我们聚焦大耳朵动物,一起来认识这些可爱的大耳朵精灵吧!镜头一:大耳狐大耳狐又名蝠耳狐、好望角狐,是生活在非洲草原上的犬科动物,因耳朵大而得名。其体长约为55厘米,耳长
研究背景:慢性自发性荨麻疹（chronic spontaneous urticaria,CSU）是一种常见的变态反应性皮肤病,人们普遍认为肥大细胞及嗜碱性粒细胞的活化和脱颗粒是发病的核心机制。越来越多的学者提出自身免疫与自身过敏都可能导致CSU的发病,其中自身免疫理论更受认可。此外,凝血级联反应也被认为参与CSU的发病。肠道作为人体最大的免疫器官,研究发现肠道微生物失调与多种疾病密切相关。已有少量
采用整群抽样的方法，运用抑郁自评量表（SDS）、父母教养方式评价量表（EMBU）、家庭功能评定量表（FAD）和亲子关系自评量表（PBI）对本地高中二年级学生进行调查，目的在于探讨高二学生抑郁情绪与家庭因素（父母教养方式、家庭功能、亲子关系）的相关。结论为：家庭因素中，在教养方式上，父母的情感温暖与理解，更少的拒绝与否认、惩罚与严厉、干涉与保护，学生的抑郁情绪水平越低；家庭功能越健康、亲子关系质量越
为全面、合理地度量区域防空作战部署的优劣，解决兵力一定情况下的优化部署问题，提出一种基于轮盘赌策略的防空部署问题求解方法。将掩护能力以及射击效能共同作为目标函数，实现主观经验与客观结果的统一；将火力配系、战斗队形引入约束条件，对部署问题约束条件的内涵进行了扩充；在模型求解方面，对部署优化问题的特点进行分析，将部署过程中各武器系统次序选点看作棋类走子，利用轮盘赌策略，提高每一次选点水平，在完成设定的
家庭实验不拘泥于课堂的时间和空间，将知识与生活连接，能有效促进学生探究意识与科学素养的提升。教师可以采取以下策略为学生设计家庭实验作业：从大单元着眼，进行有层次性的家庭实验作业规划；增添家庭实验情境的趣味性，加强物理与生活的联系；设置贴近学生最近发展区的家庭实验作业，提升学生的科学素养；构建多样化的评价方式，将过程性评价与终结性评价相结合。