【摘 要】
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低年级写字教学中,我们都会有许多共同的体会:学生姿势错了,你帮他纠正了,可他难以维持长久;在课上写得很好,课后却判若两人;在田字格中写得较好,而离开田字格却不尽人意……
【机 构】
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常熟市杨园凤兰小学 江苏 常熟 215500
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低年级写字教学中,我们都会有许多共同的体会:学生姿势错了,你帮他纠正了,可他难以维持长久;在课上写得很好,课后却判若两人;在田字格中写得较好,而离开田字格却不尽人意……面对这些问题,我在教学中从培养兴趣入手,扎实指导、准确示范、加强熏陶、争取多方合力,逐步使低年级学生
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