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数学作为小学教学中的基础课程,同时也是教师高度重视的学科,而应用题教学是小学数学教学中的重点内容,也是难点知识,小学生对于应用题的理解能力有待提升,对于应用题当中的信息难以很好的把握,这些都对学生学习数学知识造成了一定的影响.因此,教师在数学教学中需要加强对学生的引导,采用有效的教学策略实施教学,从而提升数学教学质量,增强学生的解题能力.本文就小学数学教学中应用题教学的现状进行分析,探讨应用题教学的主要措施.