入水方知春意暖--浅谈高三作文教学

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一、学情分析:高三作文优势明显高三虽然时间紧,任务重.但我认为高三学生作文较高中一二年级时优势明显,它表现在:1.学生思想更成熟,文章的认识更深刻.更厚重。高三学生又大了一岁,基本上少了高一、二的幼稚,而高考的迫近.更催化了他们成熟。他们向往大学.肯为自己的前途思考.眼光更会关注一些社会的国家的大事.而且认识分析问题更理性。这肯定会反映到文章中。“没有思想的文章就没有灵魂”,从思想积淀这一点上.
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从事语文教学工作已有十几载,也一直在思索究竟要如何进行作文教学才能让学生爱上写作文并能写出好的作文来。叶圣陶先生说的好:“空口念着是没有用,应该去寻它的源头——充实的生活。”这也就告诉我们:应用学生自己周围的生活去点燃学生的写作欲望。  《语文课程标准》指出:“自然风光,文物古迹,民俗风情,学生的家庭生活,以及日常生活等都可成为语文课程的资源”。而现在师生大都忽略了自然风光,文物古迹,风俗民情等乡
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