【摘 要】
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在我国有很多农村学生都是上了初中才开始学习英语,他们需要从最基础的音标单词问候语学起,而初中课本的内容分布也关注到了这一点,七年级上学期学习内容简单且基础,再加上学
【机 构】
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东营市垦利区永安中学 山东 257503
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在我国有很多农村学生都是上了初中才开始学习英语,他们需要从最基础的音标单词问候语学起,而初中课本的内容分布也关注到了这一点,七年级上学期学习内容简单且基础,再加上学生也是刚开始接触英语学习兴趣很高,学生都很喜欢学习英语,课堂气氛活跃,教师跟学生边互动就可以完成一节课的内容,但是随着单词量和语法的增加以及学习内容的难易程度增大导致学生失去学习英语的兴趣,普遍存在阅读兴趣不高,氛围不活跃,教学效果不好的现象.造成这些现象的原因有很多,除了学生本身的问题,还需要学校和父母,特别是需要英语教师激发他们学英语的兴趣,教给他们阅读的方法并指导阅读,提高他们阅读的能力.而学校也应该定期组织与英语相关的竞赛活动,现阅读教学的高效化.
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