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文章首先阐述了小学低年级学生数学学习兴趣与动力激发的重要意义,然后论述了小学低年级学生数学学习兴趣与动力的激发策略,包括采用情境教学法、采用体验教学法、采用游戏教学法、采用故事教学法四方面。
小学低年级学生数学学习兴趣与动力的激发策略
【摘 要】
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文章首先阐述了小学低年级学生数学学习兴趣与动力激发的重要意义,然后论述了小学低年级学生数学学习兴趣与动力的激发策略,包括采用情境教学法、采用体验教学法、采用游戏教
【机 构】
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厦门市海沧区芸美小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年19期
【基金项目】
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2019年福建省教育学科“十三五”规划课题“基于核心素养的小学生‘数学学习力’培养研究”(编号:FJJKXB19-490)
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