【摘 要】
：
目的研究分析预防精神病药物所致不良反应行循证护理的临床效果。方法选取我院收治110例精神病患者,抽签随机分成研究组和对照组,对研究组患者应用循证护理方法,对对照组患者
论文部分内容阅读
目的研究分析预防精神病药物所致不良反应行循证护理的临床效果。方法选取我院收治110例精神病患者,抽签随机分成研究组和对照组,对研究组患者应用循证护理方法,对对照组患者应用常规护理方法,分析两组患者相关临床指标变化情况。结果研究组患者的综合症状评分低于对照组,研究组患者临床治疗依从性指标高于对照组患者,P〈0.05。结论对精神病患者应用循证护理方法能够达到预期临床效果,同时降低患者并发症的发生率。
其他文献
反转教学是近年来出现的一种新型教学模式,在发挥学生学习主动性,提高教学效果等方面有明显优势。高职地理教学因其特点更适于开展这一模式。反转教学分为课前个人自主学习、
为了让很多知识的分析解读更加清晰直观,快速建立学生的学习认知,化解学生在新知识学习上存有的各种疑问,高中数学教师在课堂教学中要善于创设贴近学生生活的学习情境,创设分
通过对多年全国卷的考点归纳与分析,发现天体运动问题几乎每年都会出现在全国三套试卷的某一套中,而且大多数情况下都是以选择题的形式出现,如果在备考过程中,深入理解并进行
计算题作为高考化学的试题中重要的组成部分,其通常考察到的知识点相对较多,且综合性与难度系统都较高,这就使学生在对类似的计算题进行解答的时候,感到极其困难,因此,这也是
在高中化学教学中,教师们需要重视学生计算题解题技巧的掌握情况,重点培养学生计算题解题的能力,促使他们能够在解题的过程中运用相应的解题技巧.从三步法、差量法及守恒法三