基于雨课堂的《数字逻辑》课程混合式教学研究

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【摘要】

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摘要：在大数据时代背景下，为了更方便实现师生间的互动交流、培养学生分析问题和解决问题的能力，精准实时地掌握学生的学习情况，本文分别从教学准备、理论教学、实验教学等几个方面对基于雨课堂的《数字逻辑》课程混合式教学进行研究。　　关键词：雨课堂;数字逻辑;混合式　　中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2020）15-0060-02　　0引言　　《数字逻

【作者】

：

孙琦常丽东葛雯

【出处】

：

海外文摘·学术

【发表日期】

：

2020年15期

【关键词】

：

雨课堂数字逻辑混合式

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　　摘要：在大数据时代背景下，为了更方便实现师生间的互动交流、培养学生分析问题和解决问题的能力，精准实时地掌握学生的学习情况，本文分别从教学准备、理论教学、实验教学等几个方面对基于雨课堂的《数字逻辑》课程混合式教学进行研究。
　　关键词：雨课堂;数字逻辑;混合式
　　中图分类号：G434 文献标识码：A

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