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“兴趣是最好的老师。”学习兴趣一旦形成，学生便会有强烈的求知欲，就能积极主动、心情愉快地学习。因此，在数学教学中，教师应巧妙地利用学生的好奇心理，以有趣的内容、新意的教法、灵活多样的教学形式，来激发学生的学习兴趣。
探究“兴趣”与小学数学教学
【摘 要】
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“兴趣是最好的老师。”学习兴趣一旦形成，学生便会有强烈的求知欲，就能积极主动、心情愉快地学习。因此，在数学教学中，教师应巧妙地利用学生的好奇心理，以有趣的内容、新意的教法
【机 构】
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贵州省普安县盘水镇第一小学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年16期
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