【摘 要】
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教材分析:这个单元以“万物有灵”为主题,本单元的语文要素是“初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法”。《白鹭》是一篇寓情于物的散文,课文描写了白鹭的外形和觅食、栖
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教材分析:这个单元以“万物有灵”为主题,本单元的语文要素是“初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法”。《白鹭》是一篇寓情于物的散文,课文描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。课文行文简洁,结构严谨,可分为三部分,第一部分第1自然段,是全文的总起句,以精巧的诗来比喻白鹭的美。第二部分2-8自然段,具体描写了白鹭的美。第三部分9-11自然段,与第一部分首尾呼应,抒写了作者对白鹭如诗一般美的赞叹。课文语言凝练,句句含情,白鹭形象之美和在不同场景中的美跃然纸上。
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