论文部分内容阅读
“快乐体育”是从情感教学入手，对儿童进行以健全的身体教育和人格教育为目标的体育教育思想，它重视爱的教育、美的教育与各项运动所独具的乐趣，强调学习兴趣与创造学习。它不仅把运动和情感作为实现教学目标的手段，而且，视为直接目的。因此，能激发学生的体育兴趣，满足他们的学习愿望，有利于培养自我育体能力与完美人格，为终身体育奠定基础。