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一、一道练习题引发的思考 亮亮是个小书迷，一次他在读法布尔写的《昆虫记》时读到这样一句话：“从某种意义上可以这样说，蟋蟀是个地道的哲学家。”他不理解“地道”的意思，就去查《现代汉语词典》，词典里是这样写的。
基于发展目标的量力性原则及实践运用--提高儿童阅读能力的教学思考
【摘 要】
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一、一道练习题引发的思考 亮亮是个小书迷，一次他在读法布尔写的《昆虫记》时读到这样一句话：“从某种意义上可以这样说，蟋蟀是个地道的哲学家。”他不理解“地道”的意思，就去
【机 构】
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江苏省张家港市白鹿小学
【出 处】
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语文天地
【发表日期】
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2015年1期
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