浅谈对初中和高中学生生物实验辅导的区别

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实验是生物学理论研究的基础。初中和高中学生的“生物”素质、学习积极性以及学习能力、动手操作能力和创新能力的不同,决定了对初中和高中学生进行生物实验辅导时应区别对待。本文从多个方面分析辅导初中学生和高中学生生物实验的异同,对老师如何辅导初中学生和高中学生进行生物实验提出启发和指导性建议。 Experiments are the basis of biological theory research. Junior high school and high school students “biological ” quality, enthusiasm for learning and learning ability, hands-on ability and ability to innovate, decided to junior high school and high school students biological experiment counseling should be treated differently. This article analyzes the similarities and differences of counseling junior high school students and senior high school students in many aspects, and provides inspiration and guidance to teachers on how to help junior middle school students and senior high school students in their biological experiments.
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