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在教学中，应正确的看待学生负担的问题，学生在学习中如果没有负担，那么学习便无质量可言，但是这也不意味想要提高学习的质量就必须加重学生的负担，减轻学生的负担却是为了提高学习的质量。教师对待负担这一问题，应该根据学生本身所能承受的限度来判断，如果超过了学生的承受能力，那么过多的学习任务就会阻碍到学生的成长，并扼杀了学生在学习中的主动性。