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随着高等教育整体环境的变化，高职院校教师应当对（《基本要求》与（《教学要求》的相关规定进行比较，从教学目的、教学要求、教师专业发展、课程设置等方面深入探析高职英语教学的特点和趋向。在新的目标5f导下，高职英语教学应注重培养学生在职场环境下的交际能力和综合能力等，并更具有职业性、实用性、科学性。
高职高专英语教学的特点与趋向分析——基于2000版与2008版《大纲》的比较
【摘 要】
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随着高等教育整体环境的变化，高职院校教师应当对（《基本要求》与（《教学要求》的相关规定进行比较，从教学目的、教学要求、教师专业发展、课程设置等方面深入探析高职英语教学的
【机 构】
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芜湖职业技术学院
【出 处】
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芜湖职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年3期
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