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基于独立学院及其学生特点,多元文化背景下独立学院思想政治理论课教学面临着严峻挑战。面对挑战,独立学院思想政治理论课教学应凸显学生主体地位,夯实实践教学环节,改革教学评价体系,以增强教学实效性。
多元文化下独立学院思政课教学实效性探析
【摘 要】
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基于独立学院及其学生特点,多元文化背景下独立学院思想政治理论课教学面临着严峻挑战。面对挑战,独立学院思想政治理论课教学应凸显学生主体地位,夯实实践教学环节,改革教学
【机 构】
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华侨大学厦门工学院
【出 处】
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山西高等学校社会科学学报
【发表日期】
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2014年10期
【基金项目】
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福建省教育厅人文社科研究项目课题“多元文化下独立学院思想政治理论课教学实效性研究”(JB12703S)成果之一
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