新课标下中小学美术教学交流心得的体会

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目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,我们越来越重视对学生德智体美的全面综合发展。我国《美术新课程标准》中明确提出:“美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学、促进美术课程不断发展的重要环节。”因此,现在的中小学美术课堂上,大部分教师采用简单化的否定性评价,更是少了教师的严厉批评声,而多了对学生的表扬、赞赏、肯定,这不能不说是一种进步。随着年龄的增长,时间的推移,学生受到如此评价时,也就习以为常,甚至漠然了。现在,我们教师如何改进中小学美术课堂教学评价,让学生在阳光下得到全面发展。
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