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素质教育观的核心要面向全体学生,促使学生个体在德、智、体诸方面全面和谐地发展.而活动课程在教材内容、活动形式等方面有较大的自由度,如果我们开展活动课程能顺应儿童身心发展规律,那么它就能充分发掘学生的智力、潜能.
开发活动课程发展学生的智力和潜能
【摘 要】
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素质教育观的核心要面向全体学生,促使学生个体在德、智、体诸方面全面和谐地发展.而活动课程在教材内容、活动形式等方面有较大的自由度,如果我们开展活动课程能顺应儿童身
【机 构】
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番禺市市桥镇北城小学
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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1998年12期
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