【摘 要】
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叶澜老师说过:“把丰富复杂、变动不居的课堂教学过程简括为特殊的认识活动,把它从整体的生命活动中抽象、隔离出来,是传统课堂教学观的最根本缺陷。”这句话说出了我国传统
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叶澜老师说过:“把丰富复杂、变动不居的课堂教学过程简括为特殊的认识活动,把它从整体的生命活动中抽象、隔离出来,是传统课堂教学观的最根本缺陷。”这句话说出了我国传统语文课堂教学的根本缺陷。直至今天,在语文课堂教学中,满堂灌的教学
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