【摘 要】
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问题意识与应用意识是初中素质教学中的核心思想之一,因为科学源于问题,没有问题意识,就会缺乏创新思想与开拓精神,同时,数学来源于生活,也在实际生活中得到升华,如果才能提
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问题意识与应用意识是初中素质教学中的核心思想之一,因为科学源于问题,没有问题意识,就会缺乏创新思想与开拓精神,同时,数学来源于生活,也在实际生活中得到升华,如果才能提高学生的动手实践能力,必须加强应用意识,因此,本文基于问题意识与应用意识的重要性,探讨如何在课堂教学中,培养学生的问题意识与应用意识。
Problem consciousness and sense of application are one of the core ideas in junior high school quality education. Because science stems from problems without awareness of problems, it lacks innovative ideas and pioneering spirit. At the same time, mathematics comes from life and is sublimated in real life. Therefore, this paper, based on the importance of problem awareness and application awareness, explores how to cultivate students 'problem awareness and application awareness in classroom teaching if they can improve students' hands-on ability.
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摘 要 多年的教学实践，使我深深体会到低年级学生说话的好坏，将直接影响学生的作文水平。因此，要重视低年级学生说话能力的培养，为作文训练打下初步的基础。说话训练要给予足够的重视，要把听说话训练紧密联系起来认真培养学生的语言能力。 【关键词】低年级学生；说话；培养；体会 农村孩子，多数胆子小，说话声音轻，怕举手发言。上课时少数学生虽能积极举手，但有时回答却词不达意，意思不完整，不能清楚地表达自己的
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