【摘 要】
：
本文以PMC精矿粉为主要造球原料,通过固定PMC和司家营精矿粉配比为7:3,分别改变膨润土配比、含水量、造球时间、圆盘转速进行造球试验,研究膨润土、水分质量分数等造球工艺条
【机 构】
：
东北大学冶金学院,辽宁沈阳110819;河北钢铁集团邯郸分公司,河北邯郸056000;华北理工大学冶金与能源学院,河北唐山063009
论文部分内容阅读
本文以PMC精矿粉为主要造球原料,通过固定PMC和司家营精矿粉配比为7:3,分别改变膨润土配比、含水量、造球时间、圆盘转速进行造球试验,研究膨润土、水分质量分数等造球工艺条件对生球质量的影响规律,并利用加权灰色关联度法对造球工艺参数进行优化.结果表明:随着膨润土质量分数的提高,生球的成球率、落下强度和抗压强度均升高,爆裂温度降低;随着水分质量分数的提高,生球的成球率和抗压强度均先提高后降低,落下强度升高,而爆裂温度下降;造球时间和圆盘转速的增加均有利于生球成球率、落下强度和抗压强度的提高.经加权灰色关联度计算后,得到试验条件下最佳的造球工艺参数:膨润土质量分数为2％,含水量为9.01％,造球时间为10 min,转速为23 r/min.
其他文献
英语语法教学是英语学习和教学过程中不可却少的一个重要环节，是学好英语必备的一个工具。少数民族预科生自身的特点及预科阶段教学的特殊性，凸显了英语语法教学的重要性！因
【摘要】是否具备英语思维是学好英语的关键和核心所在。本文将通过调查问卷来对少数民族预科生英语学习中的英语思维具备的情况进行研究，并就培养少数民族预科生英语思维提出建议。 【关键词】英语思维 策略 【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）10-0113-02 1.引言 在沃夫萨皮尔假说（Sapir？鄄wholf Hypothesis）中的语言决定论
文化构成教育运行的直接背景。文化给教育以价值和意义，教育给文化以生机和活力。教育中的许多问题都与文化传统和文化现状有关。本文通过比较物理文化和藏族文化，对藏汉双
藏语言专业招收零基础的学生专门学习藏语言。针对语言学习的规律和特点，该班进行深入研究，充分论证，制定了中国少数民族语言文学(藏语言)专业培养方案。确立专业人才培养目
本文将典型调查和综合分析相结合，以新疆尼勒克县为例客观分析了新疆少数民族牧区双语教育面临的困难和突出的问题。在科学发展观的指导下，从正确处理好优化配置教育资源的
针对内地新疆班英语课堂上教师在教学过程中的纪律把握尺度问题，本文从目标导向和人本主义理论出发，试图在过于严格的纪律和过于放任的课堂要求之间找到一个平衡点，从而为英
中央新疆工作座谈会召开以来，新疆各项事业得到了快速发展，随之新疆进入了多维转型时期。多维转型是新疆社会进步与教育发展的必然趋势和重要时机。文章回顾新疆双语教育基
民族院校承载着为民族地区培养专门人才的重任，西北民族大学依据高等教育发展规律和民族高等教育特点，结合民族地区人才需求状况和学校实际，设有数学与应用数学(藏汉双语)专
在应用型化工高级人才培养过程中，研究了如何提高少数民族化工类学生的综合科研创新能力，加强了化工类专业实践性教学环节，以少数民族化工人才培养的目标、定位为基础，对专业
民族教育发展的总体状况离满足各族人民群众的需求还有较大的差距，需要在和谐社会建设中进一步健全民族教育优先发展的体制机制，加快民族教育的科学发展。本文从民族高等教