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通用技术的探究性教学是指学生在教师的引导下,从技术的角度去解决与生活相关技术问题的一种教学方式。为在中学通用技术中落实探究性教学,教师可以创设质疑情境,诱发学生探究欲望;创设猜测情境,引发学生探究情感;创设讨论情境,激发学生探究潜能;创设成功情境,激发学生探究精神。
基于各种情景的中学通用技术探究性教学——以廊桥模型制作课为例
【摘 要】
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通用技术的探究性教学是指学生在教师的引导下,从技术的角度去解决与生活相关技术问题的一种教学方式。为在中学通用技术中落实探究性教学,教师可以创设质疑情境,诱发学生探
【机 构】
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福鼎市教师进修学校
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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宁德市中学教育科学研究2018年度课题“廊桥模型制作课对高中生探究能力培养的研究”(课题编号:FJNDKY18-408)
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