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目前，高中英语教学中存在严重的学生两极分化问题。这其中有一部分同学成绩优秀并且善于学习英语，但还有相当一部分处于英语学习的困难时期。如果对这部分学生采取有效的措施，是我们英语教育工作者要解决的重要问题。通过这个问题的解决，可以获得多个方面的收益，本文尝试分析高中英语学困生目前存在的问题和原因，以及解决方法的建议，对学困生问题进行简要的阐述。