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目的:探讨初中生的不同自尊水平的社会人口学特征和系统家庭动力学的相关因素。方法:在上海5所初中选取1059名初中生,采用自编社会人口学调查表、自尊量表(SES)、系统家庭动力学问卷(SSFD)评定。根据SES得分,以(均数±标准差)为临界点进行分组。采用χ~2检验和协方差分析对3组的社会人口学特征和SSFD各维度评分进行比较,建立有序logistic回归模型,分析社会人口学特征、SSFD各维度得分与自尊水平的关系。结果:较高自尊组的父亲受教育程度、母亲受教育程度、家庭生活水平、父母关系、父母情绪