中学生“新辍学”现象原因分析及应对策略分析

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中学生“新辍学”现象有别于传统意义上的辍学,具体是指学生虽身处课堂但游离于课堂教学之外,以及学籍在校而学生时常不在校的类似于辍学的“新辍学”现象。中学生“新辍学”现象是阻碍九年制义务教育实施效果的重要因素,其形成原因不仅包括学生个体的内部原因,也包括家庭、社会等外部原因,减少中学生“新辍学”现象,需要疏导调节中学生行为和心理,也需要构建利于学生学习成长的外部环境。
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