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在分析目前物流专业教育现状的基础上，结合浙江财经学院物流专业的学生对物流专业的态度及本专业未来发展等调查问卷的分析，提出要想培养为社会所接受的人才，学校在学生培养过程中可实行校企联合，具体措施有实行校企实验室共建、建立实验实训基地、请企业管理者给学生做讲座、教师与企业深度接触和企业通过提供奖学金与学校联合培养学生等。