【摘 要】
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生物化学实验课程教学质量的高低直接影响到生物化学理论课的教学质量.结合工科院校实际对生 物化学实验的教学内容、教学方法、成绩评定制度进行了改革与探索,选取了 12个经
【基金项目】
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河北工业大学教育教学改革研究项目“‘MOOC’时代下生物化学课堂的改革”(项目编号:201501004)
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生物化学实验课程教学质量的高低直接影响到生物化学理论课的教学质量.结合工科院校实际对生 物化学实验的教学内容、教学方法、成绩评定制度进行了改革与探索,选取了 12个经典学生实验,通过课前 主动预习、课上主动提问、学生参与实验准备阶段、分层教学法等构建新的实验教学方法,同时建立科学合 理的考核评价体系.经过实践证明,新的实验教学模式不仅大幅度提升了教学效果,而且提高了学生的学习 兴趣,培养了学生的主动学习精神.
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