【摘 要】
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目的研究PBL教学法对肿瘤医学影像学教学的应用效果。方法选取2018年2月—2019年5月在该院接受肿瘤医学影像学培训的80名学生作为实验对象,随机分为对照组和研究组,各40名。
【机 构】
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湖南省肿瘤医院（中南大学湘雅医学院附属肿瘤医院）
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目的研究PBL教学法对肿瘤医学影像学教学的应用效果。方法选取2018年2月—2019年5月在该院接受肿瘤医学影像学培训的80名学生作为实验对象,随机分为对照组和研究组,各40名。对照组学生给予常规教学法培训,研究组学生给予PBL教学法培训。比较两组实习生考核成绩和学生对教学效果的满意度情况。结果研究组学生专业理论成绩(75.65±6.94)分和技能操作成绩(72.25±3.72)分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),研究组学生对教学内容满意度(92.65±
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