【摘 要】
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战后为了重振被战争破坏的经济,西德提出了“对所有的人施以职业教育和培训”的战略目标。于是,职业教育、成人教育得到了迅猛的发展。本世纪六十年代世界科技的突飞猛进、
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战后为了重振被战争破坏的经济,西德提出了“对所有的人施以职业教育和培训”的战略目标。于是,职业教育、成人教育得到了迅猛的发展。本世纪六十年代世界科技的突飞猛进、知识的快速更新带来了职业知识、技能的迅速陈旧,
In order to revive the war-damaged economy after the war, West Germany put forward the strategic goal of “providing vocational education and training for all people”. As a result, vocational education, adult education has been rapid development. In the 1960s, the world’s science and technology by leaps and bounds, the rapid update of knowledge brought about professional knowledge, skills, rapid obsolescence,
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对77例肝穿刺证实的慢性乙型肝炎患者配对分组进行治疗观察。治疗Ⅰ组39例,应用:①静脉滴注阿糖腺苷10毫克/(公斤·日),10天后改为7.5毫克/(公斤·日),连用20天休息10天,再
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1990年3月我院动物实验室从河北三河农村购进20条家犬。先后于3月、5月发生两例狂犬病,现报告如下。 例1,9号狗,雄性,2岁,黄黑色、1990年3月15日上午发病就诊。患狗精神不振
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我国十多年来改革开放的实践和历史事实雄辩地证明了邓小平同志创立的建设有中国特色的社会主义理论的无比正确。这一理论体系不但对我国的经济改革与建设有指导作用,而且对