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中职学校的学生不同于普通高中学生，他们大多数文化课基础差，尤其是语文基础薄弱，学习兴趣不浓。而语文却是中职学生学好专业理论知识的基础。鉴于此，笔者结合自己的教学经验，根据中职教育特点，主要从采取多种方法，激发学生的学习兴趣；转变教师角色，建立良好的师生关系；运用恰当的教学方法，提高课堂教学质量；突出“实用性”，提高学生适应社会发展的能力四方面就如何提高中职语文教学质量进行了具体探究，以期为广大教师提供一些有益参考。