【摘 要】
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作为教育的一部分,学校体育在传授体育运动知识、技能和增强学生体质的同时,也能成为培养和发展学生道德品质的重要手段。体育教学的主体是青少年,由于青少年活泼好动,喜爱体
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作为教育的一部分,学校体育在传授体育运动知识、技能和增强学生体质的同时,也能成为培养和发展学生道德品质的重要手段。体育教学的主体是青少年,由于青少年活泼好动,喜爱体育活动,他们的思想行为、个性爱好、意志品德等在体育教学活动中都能最充分地表露出来,教师要抓住有利
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