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随着课程改革的不断深入,体育与健康课程何去何从,作为体育工作者应该认真思考,看清方向,再不能使用单一的灌输式教学方法,过于强调讲解、示范的教学形式,而要有更强的人文意识,创设有利于学生主动参与、乐于探究,勇于实践的良好教学氛围、使学生在健康的基础上学会各种体育保健知识,培养学生终身热爱体育的意识及塑造人格的要求.