【摘 要】
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合作学习要从学生的实际学情出发,参照学生的特长优势和知识结构,以“组内异质,组间同质”的原则进行统筹搭配,大家围绕共同目标相互启发、相互讨论,最终发散思维,将各自的想
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合作学习要从学生的实际学情出发,参照学生的特长优势和知识结构,以“组内异质,组间同质”的原则进行统筹搭配,大家围绕共同目标相互启发、相互讨论,最终发散思维,将各自的想法和观点分享出来,以期达到相互学习、取长补短,最终实现共同进步的教学目的。
Cooperative learning should start from the actual situation of the students, refer to the students’ strengths and knowledge structure, and use the principles of “intragroup heterogeneity, group homogeneity” to coordinate with each other. Everyone inspires and discusses each other based on common goals. Finally, they diverge their thinking and share their ideas and ideas in order to achieve mutual learning, learn from each other, and ultimately achieve common progress in teaching.
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