【摘 要】
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“活动单导学”模式以“括动单”为载体,导学为主要手段,追求高效课堂为目的。“活动单”导学下的英语课堂生动活泼,学生在真实的语言交际情境中不断探究、发现,既获取知识,
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“活动单导学”模式以“括动单”为载体,导学为主要手段,追求高效课堂为目的。“活动单”导学下的英语课堂生动活泼,学生在真实的语言交际情境中不断探究、发现,既获取知识,又获得学习知识的能力和方法,全程关注学生对语言知识形成过程的理解和把握。牛津初中英语教材的Reading板块题材广泛、体
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