【摘 要】
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目的:在儿童门诊输液护理中,合理的使用沟通技巧,分析研究具体的临床应用效果.方法:随机选择2019年1—8月来我院儿童门诊输液治疗的患儿120例,随机分为实验组和对照组,每组60
【机 构】
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广西壮族自治区贵港桂平市人民医院,广西 桂平,537200
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目的:在儿童门诊输液护理中,合理的使用沟通技巧,分析研究具体的临床应用效果.方法:随机选择2019年1—8月来我院儿童门诊输液治疗的患儿120例,随机分为实验组和对照组,每组60例,对于对照组患儿采用常规门诊护理治疗方法,对于实验组患儿在传统护理的基础上,合理的应用沟通技巧.对两组患儿护理治疗过程中不良事件的发生率进行分析,结合患儿整体护理满意度,得出相应的研究结果.结果:在本次实验中,对照组60例患儿中,跌倒4例,脱针3例,漏液6例,不良事件总发生率为13例(21.67%),护理满意度为45例(75.00%).实验组60例患儿中,跌倒1例,脱针1例,漏液2例,不良事件总发生率为4例(6.67%),护理满意度为59例(98.33%).实验组患儿不良事件发生率明显低于对照组,实验组患儿护理满意度明显优于对照组,P<0.05为差异有统计学意义.结论:将沟通技巧合理的应用在儿童门诊输液护理中,可以较为明显的减少儿童输液中不良事件的发生率,实现患儿护理治疗依从性的提升,更好的保障患儿的早日康复,可以在临床上进行相应的推广和应用.
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