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社会转型时期，高职大学生道德教育的一个重要切入点就是基于学生主体地位把握其鲜明而又不断变化的群体特征，着力弘扬雷锋精神。雷锋精神是当代高职大学生重要的精神财富，为人民服务的精神仍是高职大学生道德教育的时代所需，雷锋精神促进高职大学生个体素质的全面提升与发展，对高职大学生成长成才具有重大的时代价值。