【摘 要】
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化学基本概念和理论是中学化学基础知识的重要组成部分。正确地理解概念和理论,从而达到灵活地运用的境界应是相应教学所追求的目标。以往对该问题的研究更多的是关注了用逻
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化学基本概念和理论是中学化学基础知识的重要组成部分。正确地理解概念和理论,从而达到灵活地运用的境界应是相应教学所追求的目标。以往对该问题的研究更多的是关注了用逻辑的方法如何准确地教授概念,从内涵到外延,力求科学准确。这无疑是十分重要的。但能不能通过概念和理论的教学,使学生在准确深刻地理解概念和理论的基础上,让学生的个性、能力也得到发展。本文拟就概念理论教学的这一方面谈些浅见。所谓创设“问题情境”,一般地说就是教学过程中,根据教学内容提出问题,或者是制
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