小学STEM教育校本化的教学策略研究

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户：taiyangkaimen

【摘要】

：

摘要 STEM教育可以充分的把科学，数学，以及艺术等几大领域充分的结合起来，以便于进行跨学科教育。这种教学模式无论是对于老师还是对于学生都是一种挑战，老师需要打破传统的课堂模式，需要寻找各个学科之间的联系，需要为课堂构建一个整体的框架，而学生在课堂上学到的知识也不再局限于某一门课程，在课堂上会学到不同层面的知识，相对于传统课堂来说，会有较大的跨越性。这种挑战而老师和学生花费一定的时间去消化与适应

【作者】

：

韦文娟

【出处】

：

读写算

【发表日期】

：

2019年13期

【关键词】

：

小学 STEM教育校本化教学策略

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