全纳教育理念下的3+2专本贯通高职英语教学改革

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国内国际发展新趋势给职业院校英语教学带来了新的机遇与挑战,英语教学的地位与作用更加凸显。该文从全纳教育理念出发,坚持以学生为中心,结合职业院校实际情况,就3+2专本贯通高职英语教学提出了具体举措,以期实现英语教学“全纳化”,帮助学生全面发展,提升学生英语应用能力水平,提高教学质量。
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