【摘 要】
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由于智障儿章存在不同程度的身心缺陷,因而他们身上表现出来的行为问题相对较多.本文就如何纠正智障儿童的不良行为,养成良好的行为品质进行了探讨.笔者认为对中重度智障儿童
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由于智障儿章存在不同程度的身心缺陷,因而他们身上表现出来的行为问题相对较多.本文就如何纠正智障儿童的不良行为,养成良好的行为品质进行了探讨.笔者认为对中重度智障儿童进行良好行为品质的养成教育必须遵循个别化教育的原则,做到全面了解学生的身心特点及个性差异.发掘学生自我教育的主观能动性,采用灵活多样的教育方法,坚定信念,持之以恒,才能收到良好的教育效果.
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