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该文采用田澜等编制的大学生学习压力问卷及学业成绩测验表,对吉林省4所地方高校的1 170名在校师范专业学生进行测验。测验结果表明：高师生承受着明显的、多样化的学习压力。经进一步统计分析发现：学习压力存在性别、年级、专业以及家庭来源方面的差异。
地方高师院校学生学习压力的现状分析
【摘 要】
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该文采用田澜等编制的大学生学习压力问卷及学业成绩测验表,对吉林省4所地方高校的1 170名在校师范专业学生进行测验。测验结果表明：高师生承受着明显的、多样化的学习压力。
【机 构】
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通化师范学院招生处
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2012年11期
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