【摘 要】
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在新时代工匠精神提出的背景下,基于文化传承的视角,对学校武术教师培养新时代“工匠精神”的实质内涵、路径进行探讨.指出培育新时代具有爱岗敬业的职业精神、精益求精的品
【机 构】
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广西外国语学院 体育教学部,广西 南宁,530222
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在新时代工匠精神提出的背景下,基于文化传承的视角,对学校武术教师培养新时代“工匠精神”的实质内涵、路径进行探讨.指出培育新时代具有爱岗敬业的职业精神、精益求精的品质精神、追求卓越的创新精神的武术教师,对武术创新传承与培养知识、能力、素质全面发展的社会主义接班人具有深远的意义.武术教师工匠精神的培育应该以提升教师职业道德、强化教师职业素养、改善相关教师制度为导向.
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