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比一比,看透薄膜后的秘密——《光的颜色色散》教学案例
比一比,看透薄膜后的秘密——《光的颜色色散》教学案例
来源 :物理教学探讨 | 被引量 : 0次 | 上传用户:majk509
【摘 要】
:
比较法,可以去伪存真,可以抓住事物、现象特征,从而快速建构知识连接,达到深化理解的作用。比较教学实用高效,在一些内容庞杂的章节中更能彰显其长处。本文通过一堂课的具体
【作 者】
:
周毅剑
【机 构】
:
江西省萍乡市芦溪中学
【出 处】
:
物理教学探讨
【发表日期】
:
2014年11期
【关键词】
:
对比
比较教学法
梳理教学线索
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比较法,可以去伪存真,可以抓住事物、现象特征,从而快速建构知识连接,达到深化理解的作用。比较教学实用高效,在一些内容庞杂的章节中更能彰显其长处。本文通过一堂课的具体案例说明这一方法的长处。
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