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《高中地理课程标准》倡导自主学习、合作学习和探究学习,开展地理实验等实践活动。将地理实验引入高中地理课堂能够提高学生的动手操作能力,使学生在合作与探究中掌握相关地理知识,积极主动地了解地理环境,从而提高课堂的有效性。本文从实际出发,结合新课标对于高中地理的教学要求,从多方面探讨了地理实验在高中地理教学中的有效应用策略。