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教育转化职业学校“问题学生”,可借鉴心理学理论和实践研究成果,从端正学生价值观、促进学生心理健康、持续开展学生良好习惯养成教育、运用优秀班风带动学生进步等方面系统开展工作,全面提升学生思想、心理、学习、行为、人际交往等方面转化成果.
职校“问题学生”教育中的心理学应用
【摘 要】
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教育转化职业学校“问题学生”,可借鉴心理学理论和实践研究成果,从端正学生价值观、促进学生心理健康、持续开展学生良好习惯养成教育、运用优秀班风带动学生进步等方面系统
【机 构】
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江苏省徐州医药高等职业学校
【出 处】
：
科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
：
2019年7期
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