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《网络条件下区域性教研模式的研究》形成的“234”教研模式操作成果,指的是建立两大平台、构建一二三级资源库、开展四种网络教研模式的运用。两大平台包括区域学科集体备课平台和区域教育论坛教研平台。一二三级资源库分别为以浙大教师资源库作为一级资源库;同时根据中小学各学科集体备课情况创建区域学科二级资源库,老师们可以直接浏览和利用其中的资源服务于平时的课堂教学;三级资源库是指在我区东方小学、檀木林小学创建的典型案例资源库,其中收集了八百个典型案例。四种网络教研模式为(1)网络环境下“常态式教学资源分享”的教研模式