生本教育理念下教师的角色探析——以高中政治教师为例

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从师本教育转向生本教育,突显学生的本体地位,弱化教师的强势灌输,这是新课程改革的关键一跃。生本教育要求教师把课堂还给学生,把自由还给学生,把探索的钥匙还给学生。教师应该成为一个适宜学习环境的创设者,课堂讨论的主动参与者,人生智慧的积极引导者,关注学生成长的真情鼓励者。在新课标和水平考试的背景下,思想政治课程教师更应该及时转身积极探索生本教育之道。 The shift from teacher education to student education emphasizes the ontology of students and weakens teachers’ impulses. This is a crucial leap in the new curriculum reform. Students’ education requires teachers to return the class to the students, return the students the freedom, and return the key to exploration to the students. Teachers should become a creator of appropriate learning environment, an active participant in class discussion, an active leader in life wisdom, and a true encouragement student concerned with the growth of students. Under the background of the new curriculum standard and level test, teachers of ideological and political courses should turn around in time and actively explore the education of students.
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