【摘 要】
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自从“教育”及“教师”这样的字眼出现以后，我们所熟知的教学逐渐发展成为一个复杂的动态过程。其可以随着教学活动的进行发生改变，目前随着教育体制的不断变革，我国对教育提出
【机 构】
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四川省宜宾市兴文县五星初级中学校四川宜宾 644404
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自从“教育”及“教师”这样的字眼出现以后，我们所熟知的教学逐渐发展成为一个复杂的动态过程。其可以随着教学活动的进行发生改变，目前随着教育体制的不断变革，我国对教育提出了更高的要求，希望培养出全面发展的高素质学生，这就要求学校甚至教师要做到强化教学管理，提升课堂的教学效果以及学生的学习效率，总结出符合自己的教学路线，提升学生素质以及课堂效果，这样才能达到提升教学效果的目的。本文以数学课程为例，阐明了如何通过强化教学管理的方法达到提升数学教学效果的目的。
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